С достижениями первоклассников, обучающимся по программе «Живопись», радующихся приходу зимней красоты, (преподаватель А. Е. Халимова) мы ознакомились на новогоднем празднике в конце декабря, труды, познающих искусство по программе «Ступеньки творчества» (преподаватель В. А. Чередник), и по сей день радуют публику зимними пейзажами и новогодним декором.
На экскурсии была открыта выставка обучающихся классов преподавателя А. М. Харитонова. Вниманию учащихся, преподавателей и гостей школы также были представлены лучшие работы второклассников (преподаватель Е. А. Лавор) и четвероклассников по предмету «Композиция» (преподаватели И. А. Лавор и В. А. Чередник).
Второклассники создали иллюстрации к сказкам, работы, посвящённые культуре средних веков и подводному миру, уделяя особое внимание цвету и форме. Четвероклассники вполне могут дать мастер-класс по иллюстрированию литературных произведений и выпуску кинофильмов. Методика синтеза литературы и художественного искусства создаёт устойчивый образ человека читающего, а значит – думающего и созидающего благое.
Добрые, яркие, привлекательные, колоритные художественные работы продвигают отечественную и мировую культуру, посвящая нас в события повести-сказки А. Н. Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино» и сказа П. П. Бажова «Серебряное копытце» из сборника «Малахитовая шкатулка», вобравшего прелесть уральского фольклора.
Большое внимание на экскурсии также было уделено трудам учеников класса А. М. Харитонова по программам «Дизайн» и «Живопись». Эмоции и характер человека, рельеф, натюрморты, иллюстрации к «Алисе в стране чудес» Льюиса Кэрролла представлены выразительными средствами графики. Возможности применения бумаги в рекламе и оформлении помещений дают поток фантазиям в их практическом выражении. А кто-то, глядя на творческий продукт, размышлял о будущих собственных футуристических работах.
Экскурсию провели заместитель директора по учебно-воспитательной работе Т. Н. Шутова и преподаватель художественных дисциплин А. М. Харитонов.
Детское творчество учит думать, созидать, видеть прекрасное, дарить его зрителям и стараться делать это профессионально – то, ради чего и живут все Школы искусств в России.
Татьяна Шутова, г. Переславль-Залесский