Так начинается участие молодёжи в общественной жизни и молодёжном парламентаризме

В начале очередного учебного года в МГРИ состоялась открытая встреча «Молодёжь и парламентаризм: диалог о будущем», организованная кафедрой гуманитарных наук. Инициатором и модератором мероприятия выступил кандидат исторических наук, преподаватель кафедры гуманитарных наук Рамиль Велиев.

В организации и проведении встречи также приняли участие заведующая кафедрой гуманитарных наук, профессор Елена Зевелёва и старший преподаватель кафедры Амиль Велиев.

Главной темой стало участие молодёжи в общественной жизни и молодёжном парламентаризме: с чего начать ещё во время учёбы, как реализовать собственную инициативу и какие возможности существуют для активных студентов.

Своим опытом со студентами поделились:

- Мамедов Джахангир Набиевич — председатель Всероссийского общественного движения «Знамя России», член Экспертного совета при Комитете Государственной Думы по делам национальностей.

- Сорокин Александр Сергеевич — заместитель председателя Молодёжного парламента при Государственной Думе РФ, член ЦК ЛКСМ РФ, первый секретарь Самарского ОК ЛКСМ РФ, победитель конкурса «Лидеры России. Политика».

- Боряев Михаил Валентинович — руководитель проектов «СП ГРУПП», помощник депутата Московской областной Думы, член Совета молодых лидеров ЛДПР.

- Спирин Борис Евгеньевич — депутат муниципального округа Раменки, аспирант МГРИ, победитель конкурса «Лидеры России. Политика», член Координационного совета Москвы ЛДПР.

Как перейти от интереса к общественной жизни к конкретным действиям?

Гости рассказали о своём профессиональном и общественном пути, первых инициативах и опыте работы с людьми. Обсудили деятельность молодёжных парламентов и палат, особенности муниципальной работы и возможности участия студентов в общественных проектах.

Особое внимание уделили вопросам, которые близки тем, кто только начинает свой путь:

- Как найти команду и единомышленников?

- Где получить первый опыт общественной деятельности?

- Как донести свою инициативу до тех, кто может поддержать её реализацию?

- Как совмещать учёбу с участием в общественной жизни?

Студенты активно включились в диалог: задавали вопросы, высказывали своё мнение и обсуждали со спикерами возможности для собственного участия. Живое общение позволило связать темы, изучаемые на занятиях, с практикой общественной и парламентской работы.

Для будущих специалистов такой разговор — возможность лучше понять, как взаимодействуют граждане и органы власти, почему важно уметь аргументировать свою позицию и какую ответственность предполагает представительство интересов других людей. Общественная деятельность начинается с инициативы, готовности работать вместе и желания приносить пользу. Сделать первый шаг можно уже в университете.